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机床切削加工(车工)
作者:系统员 发布时间:2014-04-30 14:36:35
中级班
 
培养目标:培养从事操作车床,进行工件旋转表面切削加工的中级技能人才。
学习年限:3年(初中毕业生),2年(高中毕业生)
职业能力
具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;了解企业生产流程,严格执行机械设备操作规定,遵守各项工艺规程,具有安全生产意识,重视环境保护,并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力:
1.能识读机械零件图与简单装配图,绘制零件图,使用计算机绘图软件。
2.能安装夹具,调整车床,装夹形状规则零件。
3.能正确选用刀具和修磨常用刀具。
4.能正确使用各种常用量具检验车削加工质量。
5.能对典型零件进行车削工艺分析,并制定其加工顺序。
6.能操作车床对典型零件进行加工。
7.能操作铣床对简单零件进行加工。
8.能维护保养车床设备及工艺装备,排除使用过程中的一般故障。
对应或相关职业(工种):车工 、铣工
职业资格:车工(中级)
专业主要教学内容
机械识图与CAD、机械测量技术、典型机械结构、金属材料选用与热处理、常用机械加工技术、铣工技能、车工综合技能等。
 
 高级班
 
培养目标:培养从事操作车床,进行工件旋转表面切削加工的高级技能人才(高级工)。
学习年限:2年(取得中级职业资格人员),3年(高中毕业生)
职业能力
具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;熟悉企业生产流程,严格执行机械设备操作规定,遵守各项工艺规程,重视环境保护,并具有独立解决非常规问题的基本能力;能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同时具有下列专业能力:
1.能识读机械零件图与装配图,绘制复杂、畸形零件图,熟练使用各种绘图软件。
2.能对具有组合要求的零件进行车削工艺分析,并制定其加工工艺规程。
3.能对多件组合零件进行加工。
4.能正确使用各种车削加工常用量具,对多件组合零件形状、位置精度进行检验和控制。
5.能掌握组合夹具的使用方法,设计、制作简单结构的车床夹具,并进行定位分析。
6.能正确选用各类专用及特殊刀具,刃磨车削加工刀具。
7.能进行车床一般故障排除,并配合进行新车床的检验、装配与调整。
8.能操作数控车床加工简单型面零件。
对应或相关职业(工种):车工、数控车工
职业资格:车工(高级)
专业主要教学内容
切削原理与刀具选用、典型夹具结构、典型结构受力分析、金属切削机床典型结构、典型零件加工工艺规程、机械设计基础、常用电力拖动控制线路安装、数控车床操作与编程、车工综合技能等。
 
 
 预备技师班
 
培养目标:培养从事车床切削加工、设备维护、生产管理等工作的高级技能人才(预备技师)。
学习年限:2年(取得高级职业资格人员),3年(取得中级职业资格人员),4年(高中毕业生)
职业能力
具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;严格执行机械设备操作规定,遵守各项工艺规程,重视环境保护,并能根据生产流程变化,独立解决工作过程中非常规性的综合问题,具有一定的革新能力;能指导他人进行工作或培训一般操作人员,能协助部门领导进行生产现场的相关管理工作。同时具有下列专业能力:
1.能测绘机构部件,绘制装配图,熟练应用CAD/CAM/CAPP/CAE软件。
2.能正确使用各类车床附件和工、夹、刃具,并进行设计、制作与维修。
3.能对复杂零件进行工艺分析,编制零件车削加工工艺规程。
4.能操作卧式、立式车床对复杂、精密、大型零件进行加工。
5.能对复杂、精密、大型零件的车削加工质量进行检验,诊断车削加工质量问题并提出解决方案。
6.能进行车床精度检测和车床故障排除,对车床进行改造,并能应用组合夹具。
7.能应用数控车床进行零件加工。
对应或相关职业(工种):车工、数控车工
职业能力水平:车工(预备技师)
专业主要教学内容
材料力学性能与选用、机械设计、CAD/CAM/CAPP/CAE、自动化控制技术、金属切削机床结构调整、液压传动与气动控制基础、数控车床操作与编程、车工综合技能等。
 
就业单位:太重集团公司、太重煤机有限公司、太重榆液集团有限公司、中船重工电机科技股份有限公司、中国煤炭科学总院(太原分院)、中铁十二局、鲁能晋北铝业等大中型企业。
 

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